理科雙胞胎哥哥649分，弟弟645分，說(shuō)明兄弟倆在同一起點(diǎn)、同一環(huán)境下的表現(xiàn)有所不同，這可能與他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、興趣愛(ài)好等因素有關(guān)。

哥哥考了649分，可以說(shuō)明他可能在學(xué)業(yè)上更加用功，學(xué)習(xí)方法更有效，對(duì)知識(shí)的掌握程度也更高，而弟弟的成績(jī)是645分，可能說(shuō)明他需要在學(xué)習(xí)上做出更多的努力和調(diào)整，以提高成績(jī)。

無(wú)論兄弟倆的成績(jī)?nèi)绾危麄兌夹枰趯W(xué)業(yè)上付出更多的努力，以提高成績(jī)，家長(zhǎng)和老師也應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注和指導(dǎo)，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)。